3月21日上午，文化传播学院开展教师实践项目实施专项座谈会，学校党委副书记、院长张书明到场指导工作，文化传播学院全体领导班子及部分专业教师参与座谈。

会上，张书明立足学校高质量发展路线，围绕2023年度工作会议上提出的三大战略任务强调：一、学院师生应当把现阶段任务和长远发展相结合，化被动为主动寻找个人事业发展主线。二、作为应用型高校，培养学生一定要符合行业的用人标准，办好专业目标先从培养学生入手，教师带着学生共成长，助推学校专业的发展。三、应用型人才培养中实践最重要，要以社会服务为主，凝练不同的学术团队，在服务社会中挖掘学术亮点，敏锐的判断出行业趋势，持续不断的做正向积累，厚积薄发，产出系列成果。

刘绍芹梳理了近十年文化传播学院师生在各类实践项目中获得的成果，强调学院师生应当以实践项目为切入点，以实践基地为着力点，发挥师生团队优势，将课堂放在实践项目中，形成师生共同发展的良好态势。王连峰表示，近年来围绕高校的教育发展趋势，学院主动谋篇布局的发展方向是正确的，应该坚持下去，学院师生在社会服务项目当中寻求机遇，在已有经验的引导下凝聚力量、扎实向前。

专业教师在会上展开了热烈的研讨。姜吉林老师回顾了带领学生团队进行田野调查的实践活动，并计划在未来的研究方向中寻找与学院发展相契合的发力点。赵玉亮坦言，张校长的一番话拨开了迷雾，将在口述历史这一方向中进一步挖掘资料，带领学生形成实践成果。韩爽老师计划进一步深挖鲁中地区方言民俗相关方面的文化调研。

下一步文化传播学院将立足于学校高质量发展路线，坚持应用型学术发展理念，逐步形成有组织的科研力量，稳步落实学校年度工作会议精神，不断产出实践教学成果，向实现三大战略不断迈进。