在第41个教师节即将到来之际，学校党委委员、副院长陈龙溪于9月4日到文化传播学院与2024、2025年新进博士教师开展座谈交流。文化传播学院党委书记杜兴东，副院长孙晓彦、张振参加座谈。

座谈会围绕新进博士教师的角色转变、发展方向和学术成长等话题展开。陈龙溪指出，新进博士教师正处于从研究者向教学者转变的关键阶段，他鼓励教师们要将学术研究能力转化为教育教学能力。陈龙溪希望新进博士教师保持博士期间研究工作的连续性与惯性，既要投身教育事业，站稳讲台、深耕教学，也要主动瞄准纵向科研项目申报，将学术积累转化为科研成果。他强调，学术研究是一个积累的过程，只有持续深耕，才能形成自己的学术优势和特色。学校将为新进博士教师提供良好的科研环境和支持政策。

在交流环节，新进博士教师纷纷发言，提出了目前科研研究中遇到的问题，并就目前关心的问题进行了咨询。陈龙溪、杜兴东等领导就教师们提出的问题作出了回应。陈龙溪表示，学校将持续关注新进教师的成长与发展，努力营造安心舒心的工作环境，为教师发展提供更多支持。

与会教师表示，通过此次交流，对学校和文化传播学院有了更深入的了解。将以此次交流为契机，牢记学校嘱托，在教育教学与科研道路上脚踏实地、锐意进取，为学校高质量发展贡献青春力量。