为推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，以开展主题教育为契机，推进学风建设，营造浓厚的学习氛围和良好的育人环境，落实立德树人的根本任务，文化传播学院于4月起，组织开展学风建设月系列活动，多措并举助力学风建设提质增效。

深入督学，加强思想教育引导

学院高度重视班主任和辅导员的带头引领作用，号召35位班主任和8位辅导员深入学生课堂，详细记录学生课堂出勤率、课堂参与度及课堂听课表现，密切关注学生课堂状态、教师课堂管理以及师生互动情况，并依据实际情况与学生及任课教师进行深入沟通交流。此举进一步深化学生课堂纪律，搭建起任课教师与班主任、辅导员的深入交流渠道，帮助班主任及辅导员及时了解学生自身学习状况，从而针对性引导和帮助学生全面发展，同时有效拉近师生之间距离，促进学风建设的长效化、常态化。

紧抓促学，优化课堂学风氛围

为引导学生建立独立自觉的学习意识与学习习惯，促使学生端正学习态度，学院组织开展“手机入袋”活动，统一向各年级班级发放手机收纳袋，学生于课前将手机交至收纳袋，各班学习委员进行妥善安置保管。自此活动实施以来，学生课堂效率大幅提高，自律意识明显加强，任课教师纷纷表示，对手机进行有效的管理，使同学们更加专注于课堂内容，大幅度提高了课堂积极性，营造出良好的学习氛围。学生对此活动成效给予肯定，表示对自身起到了有效的督促作用，进一步规范自我学习行为。

动员励学，提高阅读学习风尚

为营造积极向上的阅读学习氛围，培养学生学心不怠的阅读品质，学院动员组织开展读书知识竞赛、图书漂流、读书笔记手抄报等读书月系列活动。学院学生在读书知识竞赛中踊跃参与、表现突出，以丰富的阅读知识积累展现出拼搏进取的良好精神面貌，同时激发学生的课外阅读兴趣，营造出积极向上的读书氛围；图书展示与漂流阅读活动中，学生自由选择感兴趣的书籍进行现场阅读，通过“漂流”书签和其他学院学生相互传递图书，进一步扩大学院学风建设的影响力和渗透力；读书笔记手抄报活动以书画结合的形式抒发出学生感想，助推“比、学、赶、帮、超”的良好学习风尚在全院范围内的形成与传播。

复盘领学，形成学风建设合力

学院召开学风建设质量提升月总结大会，学院党委副书记李杨，副院长张振、闫春宇及全体辅导员出席会议。会上，辅导员刘增龙对学风建设质量提升月系列工作开展情况进行成果汇报，各辅导员对学生日常出现的系列学风问题进行汇报讨论，张振针对课堂氛围及课程设计问题提出相应指导意见，闫春宇从教学管理层面出发，围绕教学质量提升、教学成效反思、过程性考核等方面进行细致分析。李杨强调，学院接下来需及时调整规划方案，切实解决存在的学风问题，加强对学风的督导督查，保证良好教学秩序的运行。会议进一步巩固学风建设成果经验，为推动学风建设高质量发展夯实基础。

文化传播学院一直以来高度重视学风建设系统工程，始终将提高人才培养质量作为工作重点，精准发力，确保其稳定有序发展。接下来，文化传播学院将结合学院实际，不断开拓创新、扎实推进，进一步加强和改进学风建设，激发学生学习动力，促进学生健康成长和全面发展，切实提升人才培养质量，推动学风质量建设走深走实。