7月24日—7月31日，文化传播学院追光寻梦社会实践团队赴潍坊市安丘市辉渠镇留山社区开展“以青春之名，赴基层之约”基层服务社会实践活动。

深入调研，了解需求

在活动开展之初，团队成员在留山社区周书记的陪同下先后走访田庄、团山子等村，初步了解辉渠镇当地教育现状。周书记表示，辉渠镇近年来在教育方面取得了一定的进步，大部分学校的硬件设施得到了一定程度的改善，教师队伍整体素质较高，但还是存在教育资源分配不均衡、优秀教师流动性较大等问题。同时，团队成员还通过走访调查、问卷收集等方式，进一步深入了解当地教育资源现状及广大学生的学习需求，明确了教育帮扶的方向与重点，为后续工作的顺利开展打下坚实基础。

精准施策，因材施教

根据前期调研反馈的各项数据，团队在社区工作人员的帮助下于便民服务中心开设教学大讲堂，为当地孩子上了一堂堂特殊公开课。团队成员针对不同年龄段学生的身心特点，精心设计了丰富多彩的教学课程，进行不同年级的现场教学。在教学过程中，团队成员本着“稳基础、补短板、提能力”的宗旨，加强与学生的交流互动，注重问题引领、方法培养，并引入具体生动的真实案例，以便让学生更好地接纳吸收所学知识，从而激发学生的学习积极性。

持续关注，助力成长

除了短期现场集中教学外，团队成员还深入当地学生家中进行一对一辅导，针对学生日常学科作业问题和不足，团队成员及时提出建议、制定下一步学习计划，帮助学生提高学习效率。不仅如此，在走访过程中，团队还开展了温暖贴心的心理疏导服务，询问学生在日常学习生活中所存在的问题，帮助学生建立正确的自我认知和学习态度。这不仅有效缓解了当地学生的学习压力，更有助于引导当地学生树立正确的世界观、人生观、价值观，以昂扬向上的姿态面对以后的人生道路。

赠人玫瑰，手有余香。“以青春之名，赴基层之约”基层服务社会实践活动不仅是连接文化传播学院学生与乡村学子的宝贵桥梁和纽带，更为学生提供广阔、真实的实践平台，有利于引导和帮助青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，对于学生全面发展具有重要意义。下一步，追光寻梦社会实践团队将以此为契机，积极总结实践过程中所取得的经验教训，利用自身专业知识为促进教育公平贡献一份力量，上好与现实相结合的“大思政课”。