为深入贯彻落实“百万大学生进社区”的社会实践要求，推进理论学习与社会实践的深度融合，在服务社会中锤炼青年担当，7月19日至7月21日，文化传播学院“兜行有爱”社会实践团队走进济南市章丘区寨子社区与圣和家园，开展了为期三天的社区美育实践活动。团队以手工创作为纽带，为社区儿童搭建艺术表达的平台，在实践中践行青年担当。

活动筹备阶段，团队紧扣社区儿童成长需求，从课程设计到物料准备均倾注巧思。考虑到参与儿童年龄跨度较大，成员们特意选取安全性高、操作性强的材料，将课程核心聚焦于激发创造力——不预设统一模板，而是鼓励社区儿童用自己的方式诠释对美的理解。团队围绕“陪伴式引导”的理念，将活动现场转化为生动的教育实践。

实践期间，团队同步开展多场实践活动，以多元创作形式为载体，面向儿童开展艺术启蒙，活动现场氛围热烈。通过系列活动，社区儿童不仅完成了独立创作，更在动手过程中提升了专注力，收获了成就感，为艺术教育实践积累了生动案例。

值得一提的是，这场美育实践活动成为双向成长的课堂。团队成员在引导参与的过程中，不仅提升了沟通协调能力，更对教育本质有了深刻体悟：美育不只是教技巧，更是传递情感的方式。此外，社区居民对活动也给予了高度认可，圣和家园社区居委会工作人员表示：“大学生带来的不仅是艺术课，更让孩子们感受到了被关注的温暖。”寨子社区的家长们希望这样的活动能常态化开展，“孩子回家后一直念叨着和大哥哥大姐姐做手工的事，这种陪伴特别有意义。”

“时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任。”在“百万大学生进社区”的号召下，“兜行有爱”社会实践团队积极投身社区服务。此次社区美育实践活动，不仅让社区儿童在手工创作中触摸艺术温度，更让团队成员在服务中深化了对“实践育人”的理解，为社区儿童教育注入了青春活力。未来，“兜行有爱”社会实践团队将持续探索社区实践新形式，以更精准的活动设计贴合儿童成长发展，让美育之花绽放在更多社区角落，助力青春力量在服务社会的实践中扎根生长，书写青年担当的生动注脚。