为落实教育部关工委2026年“读懂中国”活动相关部署，围绕“从长征精神中读懂中国”年度主题，文化传播学院“微光成炬”暑期社会实践团队，依托新闻传播专业特长，于暑期开展“五老”面对面访谈实践，先后专访学校退休教授张海龙、建材行业老干部张国栋，以青年视角记录老一辈的奋斗岁月。

两位受访老人分属教育、工业建设两条战线，用半生坚守诠释着永不停歇的长征精神。张海龙出身革命家庭，父辈亲历抗日战争、解放战争等诸多重大战役，受红色家风熏陶，他成年后参军投身国防建设，在一次重大国防施工中挺身而出化解重大安全隐患，因英勇担当的突出表现被批准火线入党，退伍后进入本校任教，曾任舞蹈学院副院长、音乐舞蹈研究所所长等职务，退休后始终深耕青少年红色公益教育，常态化开展红色宣讲、帮扶困境儿童，用心做好青少年成长引路人；张国栋年轻时响应国家号召扎根山东矿山与建材行业，攻坚克难建成国内首条优质石墨乳生产线，在物资匮乏、技术受限的年代踏实干事，见证山东工业从百废待兴到稳步发展。访谈中，两位老人拿出珍藏老照片、旧物件，娓娓讲述各自跨越数十年的人生经历，为实践团队成员带来一堂鲜活生动的实景思政课。

实践期间，团队成员严格按照活动要求完成线下一对一深度交流，同步采集文字、高清影像素材，摒弃流水账式记录，聚焦细节故事挖掘精神内核。走出书本理论，近距离倾听老一辈的亲身经历，团队成员真切读懂长征精神从未远去，它藏在教育者数十年如一日的育人心底，藏在建设者扎根一线的实干征程里，代际对话让青年学子对国家发展、时代使命有了更真切的感悟。

此次寻访实践既是学校落实“读懂中国”活动的具体行动，也是学院融合专业学习与思政教育的有益尝试。团队后续将整理访谈素材，打磨征文、短视频等作品用于校内思政课堂、新媒体平台展播，持续挖掘银发红色故事，搭建青年与“五老”长效沟通桥梁，以点点青年微光汇聚传承火炬，引导青年学子传承红色血脉，走好新时代青年长征路。