为深入实施教育数字化战略行动，推进人工智能新技术与高等教育教学深度融合，切实提升教师数字化教学素养与新时代教学竞争力，9月4日，文化传播学院于笃行楼105教师工作坊举办人工智能赋能智慧课程培育工作坊。本次工作坊由超星泛雅集团专家杜娴娴、高月担任主讲，文化传播学院院长孙晓彦、副院长闫春宇以及各专业教研室教师参加本次专题培训。

本次工作坊坚持理论讲解与实操训练相结合，并配套线上学习资源，整体按照知识图谱搭建、多元图谱完善、AI智能体构建、教学设计落地的流程有序开展。培训上半场由杜娴娴主讲，她结合智慧课程建设政策要求，讲授知识图谱与课程思政图谱建设方法，指导参训教师完成知识点拆分、属性配置以及教学资源挂载，推动课程思政元素有机融入课程建设；在此基础上开展多元图谱实操训练，完成能力图谱优化，搭建三层级课程问题图谱并实现与知识点的关联匹配。下半场由高月主讲，依托课程AI智能体与教学模式创新内容，她介绍了知识库、问答库的构建思路，引导教师搭建课程专属AI助教，开发适配教学场景的AI智能体，熟悉AI工作台工具使用。围绕教学改革实际需求，进一步讲解基于任务引擎的教学路径设计方法，推动智慧教学理念落地，形成完整可执行的教学设计方案。

本次培育工作坊设置了清晰的智慧课程培育实施路径，通识实操阶段以“会用”为核心目标，通过专家手把手带练实操，帮助教师快速掌握智慧教学平台核心功能。进阶赋能阶段以“用好”为导向，开展面向各专业的分组实训，把AI工具深度嵌入学科教学场景，打造具有专业辨识度的智慧课程建设方案，真正实现人工智能技术与专业教学的深度融合。

本次工作坊是学院落实国家教育数字化战略行动、响应“人工智能+教育”行动计划，推进人工智能技术进课堂的重要实践。参训教师纷纷表示，通过本次培训明晰了智慧课程建设的思路方法，收获了可直接应用于课堂的建设成果。面对高等教育数字化转型的新形势，下一步，学院将锚定立德树人根本任务，持续推进智慧课程培育与迭代升级，将本次工作坊产出的成果充分运用到日常教学之中，不断夯实教师数字化教学能力，以数智技术助力课堂提质增效，立足专业特色探索人工智能赋能教育教学改革的新模式、新路径，全面推动学院教育教学水平与人才培养质量实现新提升。