新冠肺炎疫情防控期间，文化传播学院积极响应教育厅和学校有关要求，充分利用各类线上平台，创新教学形式，组织学生居家学习，真正将“停课不停学、学习不延期”落到实处。

课堂灵活生动，师生互动良好

学生没有课本，于是专业老师们开始积极思考，各显神通，课堂形式“七十二变”——上传课件、群内讨论、变身主播、学习接龙、积极互动等方式调动课堂气氛，学习效果事半功倍。老师们将课程知识点录制成“语音条”，与学生进行分享交流，学生反应积极，用心做笔记，并向老师积极请教，用网络架起的沟通桥梁，真正做到了在家学习不无聊的状态，营造了浓厚的学习氛围。

严肃课程考勤，务求日事日毕

自学生居家学习以来，依据“人人不迟到，不旷课”的原则，我院制定了详实的文传居家学习方案，严格要求考勤打卡与反馈，各班学习委员采取多种方式完善考勤，在课前认真点名并及时整理考勤表于每天下午五点之前反馈辅导员老师和教学科研管理办公室，做到“每日一统计、每日一反馈”，切实提高学生认真学习的连贯性和积极性，确保学生居家学习效果。

落实反馈机制，掌握学习动态

为更为直接的了解学生需求，掌握学生学习动态，学院广泛搜集学生学习反馈信息，组织“每周课程推荐”，督促教师积极创新教学模式和方法，不断探索更贴合学生实际的教学方式，力求“寓教于学，寓教于乐”，合理引导和督促学生居家学习，不断升居家学习的效果。老师们还及时把抗击疫情中涌现的先进事例引入课程，加强课程思政。辅导员也充分利用这些案例，加强思想政治教育、法制教育、生命安全教育，强化爱国主义情怀，提高学生政治素养。

根据学院工作安排，接下来，学院将多方面、多渠道、多形式启动“第二课堂”活动，创新实践育人的形式，加强体育锻炼，注重艺术欣赏、劳动养成等，促进学生的全面发展，以山青学子特有的方式共同打好新冠肺炎防治战“疫”。