9月25日，文化传播学院开展教职工理论学习暨师德师风警示教育，专题学习《新时代高校教师职业行为十项准则》（下称《准则》）及高校师德失范典型案例。学院副院长张振领学，全体教职工参加学习。

会议指出，教师是人类灵魂的工程师与人类文明的传承者，新时代对高校教师落实立德树人根本任务提出更高要求。《准则》从坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生等十个维度，明确了高校教师的职业行为规范与师德底线，对增强教师责任感、使命感、荣誉感，引导教师成长为“四有”好老师，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要指导意义。

会上，通报了多起高校师德失范的典型案例。结合具体事例从学术不端、师风不正等多个角度深入剖析，警示全体教师要时刻坚守师德底线，经常性反思日常教育教学行为；严守底线，争做践行教育家精神的“大先生”。

会议强调，学院全体教职工需将《准则》要求内化于心、外化于行，切实筑牢师德师风防线。一是强化思想认识，深入领会《准则》核心要义，将坚持党的教育方针、践行社会主义核心价值观融入教育教学与科研工作各环节，坚决杜绝损害党中央权威、违背路线方针政策及发表转发错误观点等行为；二是严守职业底线，聚焦教书育人主责主业，做到因材施教、严谨治学，严禁敷衍教学、兼职兼薪、学术不端、徇私舞弊等行为，尤其杜绝与学生发生不正当关系、要求学生从事无关事宜等违规行为；三是恪守廉洁自律，树立正确义利观，不利用职务便利谋取私利，自觉维护教师职业形象与学校声誉。